Læringsstil. Vi har alle vores særlige læringsmæssige styrker. Disse styrker eller læringspræferencer er vigtige for os, når vi skal lære nyt og vanskeligt stof.
Læringsmiljøet er indrettet på en sådan måde, at det tilgodeser netop den præference som er vores måde at lære på. Læringsstil omfatter 21 forskellige variabler og præferencer.
Motivationsteori. Motivation er en vigtig drivkraft i alle forandringsprocesser. Motivationen fremmes bedst hvis den enkelte kan se en mening, med det man laver
Læs mere
Ledelse af Forandring® har udviklet mere end 250 praktiske værktøjer, til planlægning og implementering af forandringer. Metoderne og værktøjerne som Ledelse af Forandring bruger, bygger på relevante teorier og metoder.
Læs mere
Motivationsteori Maslow. Motivation kommer af uligevægt i forhold til niveau. Det er dog ikke altid at behovene niveauerne sig i de grupper som Maslow har foreslået.
Læs mere
Maslows behovspyramide – De fem motivationsbehov. Efterfølgende kan du læse mere om Maslows behovspyramide Fysiske behov,Trygheds behov, Sociale behov, Ego behov Selvrealiserings behov.
Læs mere
Abraham Maslow behovspyramide motivationsteori betragtes som grundlæggeren af den humanistiske psykologi tilfredshedsteori
Læs mere
Maslow bøger og artikler. I sine senere bøger Toward a Psychology of Being og The Farther Reaches of Human Nature udvider Maslow sin behovspyramide med selvrealiseringsbehovene eller de transcendente værdier og behov.
Læs mere
Maslow Motivation og behovsteori. Abraham Maslow var en af de største psykologer, og er mest kendt for sin behovsteori og motivationsteori.
Læs mere
Valg af individuelle læringsmetoder og læringsformer, hvor fokus er på den enkelte medarbejder, og muligheder for at lære som menneske på så mange forskellige måder som muligt.
Læs mere
