Målgruppen - er medarbejderne som er berørt af forandringen?
I artikelserien om roller og ansvar i forandringsprocessen har vi beskrevet hvordan forandringen, som skal gennemføres, har indflydelse på tværs af hele organisationen. I tidligere artikler har vi set nærmere på fire af forandringsrollerne: Opgavestiller, Igangsætter, Ambassadør og Forandringsagenten og deres indbyrdes relationer og ansvar. I denne artikel vil vi se nærmer på medarbejderne - Målgruppen - som er berørt af forandringen. Målgruppens forandringsrolle og ansvar. Nøglerollediagram - identificer nøglemedarbejderne som realiserer forandringenHvem er Målgruppen? Målgruppen er de medarbejdere som er berørt af forandringen. Ofte ser vi målgruppen som en relativ lille gruppe af medarbejdere, som forandringen har den største indvirkning på. I artiklen Ambassadørens forandringsrolle og ansvar. lavede du et Nøglerollediagram, hvor du identificerede de nøglemedarbejdere som nemmest kunne realisere forandringen. Du startede med Målgruppen og bevægede dig opad i organisationshierarkiet til gruppeledere, liniechefer, direktører og til topledelsen, og du var nød til at tænke udover din egen organisation. Du lærte, at medarbejderne - Målgruppen - godt kan være personer udenfor din organisation - som f.eks. virksomhedens kunder. Enhver person i Målgruppen har et modstandspotentiale, og når modstanden kommer, vil den vise sig set fra medarbejderen perspektiv. Hvordan er målgruppen - medarbejdernes perspektiv?Ofte er perspektivet en offerrolle, hvor noget virkelig dårligt sker for offeret. Hvis offerrollen er mentaliteten blandt medarbejderne - Målgruppen - for forandringen er spørgsmålet:
Målgruppen - medarbejderne har ret til at beklage sig, når de påtvinges en forandring som de ingen indflydelse har på. Hvorimod hvis forandringsledelsen har forståelse og en positive holdning overfor målgruppen, og forsøger at involvere medarbejderne - Målgruppen - i forandringsprocessen, vil der sandsynligvis opstå færre beklagelser. Målgrupen - medarbejderne ønsker at forstå baggrunden for forandringenMålgruppen ønsker ligesom Igangsætteren og Forandringsagenten at forstå baggrunden for forandringen:
Målgruppen - medarbejderne ønsker at komme igennem forandringen!Målgruppen ønsker sammen med kollegaer og den nærmeste leder, at diskutere og snakke om forandringen. Præcist som Forandringsagenten, ønsker Målgruppen at kunne styre og komme igennem forandringen. Den enkelte medarbejder har behov for at bearbejde forandringen på det personlige plan, og udtrykke sin mening overfor de øvrige medarbejdere som forandringen berører. På denne måde kan medarbejderen så gnidningsløst som muligt, og med mindst mulig smerte for alle - ikke mindst dem selv - komme igennem forandringen. Nogle gange - naturligvis - er forandringen et chok for Målgruppen. Måske er man bange for at miste noget. Måske havde men ikke ventet at det ville berøre deres afdeling, som jo er en central funktion i organisationen og som bidrager væsentligt til virksomhedens indtjening? Andre gange føler medarbejderne sig skyldige. Måske har de ikke arbejder hård nok eller været ineffektive? Målgruppen følelser kan bearbejdes til positivitet overfor forandringen ved at medarbejderne får lov til at dele deres frustrationer og vrede med Forandringsledelsen - Forandringsagenten, Igangsætteren og Opgavestilleren - ikke kun med de andre medarbejdere i Målgruppen. De kan vælge at acceptere forandringen (for at gøre dette behøver medarbejderen ikke at være fortrolige med alle aspekter i forandringen, men blot kunne se værdien og logikken i forandringen). Involver medarbejderne i forandringsprocessen! ...
Ved at involvere medarbejder i defineringen af "Det Nye" sker der en større accept af forandringen og der er større tolerance og forståelse for det kaos som "Overgange" skaber, når forandringen bevæger sig fra "Det kendte" til "Det nye". Involvering kan også medvirke til at stabiliser og fastholde "Det nye" således, at der ikke svinges tilbage til det gamle igen så snart forandringens målsætninger er gennemført. Målgruppens rolle og ansvar kan beskrives som involverende, proaktive og energifuld, hvis du er i stand til at gøre medarbejderne til "partnere i forandringsprocessen". Hvordan kommer jeg videre?I artikelserien, om roller og ansvar i forandringsprocessen, behandler vi følgende emner:
Ønsker du og din virksomhed selv at kunne gennemføre succesfulde forandringer, har du her tre muligheder: 1. GRATIS tilmelding - eChange nyhedsbrev til viden om forandring hver uge - læs mere og tilmeld dig her! 2. GRATIS tilmelding - DIT NETVÆRK - til viden om forandring - læs mere og tilmeld dig her! 3. Ledelse af Forandring - en forandringsmodel, med en række metoder og værktøjer. Gennem fire elementer uddannes din virksomheds eget forandrings-team - individuelt - til at implementer radikale såvelsom løbende forandringer med succes... - læs mere og tilmeld dig her! Ønsker du at læse hele artiklen skal du være logget ind. Det er GRATIS hvis du ikke er medlem.
Bliv medlem - læs hele artiklen og få adgang tilDIT NETVÆRK - til viden om forandring og forandringsledelse
Forandringsnetværket - hjælper med forståelse og viden om lige netop det problem du arbejder med lige nu, og giver dig muligheder for videndeling, forandringsledelse og læring via internettet, Webinarer, ERFA-gruppe møder, seminarer, virksomhedsbesøg, og erfaringsudveksling. Forandringsnetværket giver adgang til hurtig viden og svar på relevante spørgsmål om forandring, ligesom adgang til ekspertpanel og ekspertdatabase om forandring. DIT NETVÆRK - videndeling om forandring og ledelseForandringsnetværket samles omkring forandringstemaer af fælles interesse. Kommunikationen foregår via FORUM's, Webinarer, seminarer, gå-hjem-møder eller personlige møder. Det er deltagerne selv, der driver forandringsnetværket og fastlægger mål og indhold. Net2change bidrager med planlægningen af Webinar, seminarer, gå-hjem-møder, mødeledelse af ERFA-gruppe møderne, samt understøtning med videnkompetencer, metodegrundlag, coaching, og praktisk drift af forandringsnetværket mv. DIT NETVÆRK - fire medlemsformer til videndeling
|
|